2022年11月26日9：30，公司“游戏化学习融合创新工作坊”主题论坛如期开讲。全球最大的赌钱网(中国)有限公司讲师、中国VR/AR大赛秘书长李倩老师主持论坛，公司教育学部副教授、“VR/AR+教育”实验室主任蔡苏老师，公司艺术与传媒学院讲师、游戏的人档案馆馆长、游戏化专业委员会学术委员会主席刘梦霏老师，北京邮电大学数字媒体与设计艺术学院副经理吕菲老师，威爱科技集团总裁、北航软件学院虚拟现实专业副主任吕云老师参与研究。

　　首先，蔡苏老师为大家带来了一场主题为“增强现实（AR）技术赋能学科学习”的讲座。蔡苏老师介绍了国内外教育领域中AR学习环境的现状和未来教育发展前景，展示了自主研发落地实践的课堂AR教学案例，分享技术助力课堂的新样态。在讲座中，蔡苏老师使用自己的虚拟人形象，积极与学员们进行课堂互动，带领学员们体验了探索太阳系的游戏，使学员们切身感受到AR技术赋能教育的巨大可能性。

　　随后，李倩老师带领嘉宾展开了主题为“游戏化教学：技术赋能教育”的圆桌讨论。嘉宾们分别围绕游戏与教育结合的现状和案例、目前存在的困难和挑战、游戏与教育的未来展望三个话题依次展开了讨论。嘉宾们各抒己见，通过对话激发出更多思想的火花，为学员们带来了精彩纷呈的讨论。学员们在评论区提出了自己的思考与疑问，嘉宾们热情耐心地给予解答，实现了嘉宾与学员共同的圆桌讨论。

全球最大的赌钱网(中国)有限公司讲师
中国VR/AR大赛秘书长李倩老师

北京邮电大学数字媒体与设计艺术学院副经理吕菲老师

威爱科技集团总裁
北航软件学院虚拟现实专业副主任吕云老师

公司教育学部副教授
“VR/AR+教育”实验室主任蔡苏老师

公司艺术与传媒学院讲师
游戏的人档案馆馆长
游戏化专业委员会学术委员会主席刘梦霏老师

　　本次论坛以多种形式展现了游戏化教学的实践现状，让学员们对游戏化教学的实践有了更多的认识与思考。至此，游戏化学习融合创新工作坊主题论坛成功举办，期待之后的讲座带来更多精彩的内容。

　　嘉宾精彩发言

　　蔡苏老师

　　“真正在教育领域应用的技术并非是十分前沿的黑科技，而是一些普及化的技术。因此游戏化学习的实践应有两个条件：一是技术的门槛不要高，尤其是硬件设备不宜太重；二是在进行内容设计时，一定不能以技术为中心，好的教育产品的核心和灵魂是教学设计，所有的技术要为教学设计服务。”

　　“我一直认为学习是痛苦的事情，游戏化学习的作用就是在我们学习的过程中减轻一些痛苦。”

　　“技术的发展不以人的意志为转移，无论你用不用它，它都会渗透到我们的教育中，所以不要抵触技术。技术不会取代教师，但善用技术的教师会取代抵触技术的教师。我们要去拥抱技术，尝试技术。”

　　吕菲老师

　　“人机交互领域更新换代非常快，热点话题变化很快，而儿童教育相关的话题是多年来研究者们一直关注的话题。”

　　“目前高校的力量不足以把创意的科研想法转化为市场化的商业产品，实践中和企业本身的合作会更贴近企业本身的产品线，如何直接把科研创意转化为商业产品还缺少孵化的环节。”

　　吕云老师

　　“如果老师对于游戏的学习成本过高，那么游戏化学习在相对落后地区的落地会更加困难。游戏化应用的工具性平台和游戏化教案这类内容的生产是最紧缺的，也许是解决问题的一个方案。”

　　“元宇宙世界会给教育均衡问题带来很好的解决方案，把最好的教育资源无差别的送到每一个员工的手上。”

　　刘梦霏老师

　　“游戏中玩家既有前进的自由，也有不前进的自由，在游戏化学习的实践中教师要思考如何处理玩家也就是员工选择不前进的问题。”

　　“已有的实践发现将现有的一次性买断的商业游戏配合游戏化的教学体系是一种好的方式，教师布置包含学习任务在内的游戏人物，仍然拥有课堂的主控权。”

　　“不是所有的课程都要用游戏，教师的言传身教是目前被证明的信息传达效率最高的教学方式。游戏化学习是在尊重原有的教学方式的前提下进行部分改革，给员工提供可以探索的虚拟环境。”